经过他的努(nǔ )力工作,他用贡献换(huàn )取了一套小木屋,告(gào )别了潮湿黑暗的山洞(dòng ),住上了明亮的木(mù )屋(wū )。
当他看见自己的(de )孩子释放出电球的时(shí )候,他激动得哭了。
贡献值就是如此产生(shēng ),每个人完成自己(jǐ )的工作,系统都会有(yǒu )记录。
学校的第一场(chǎng )测试,黎元洪的一个(gè )孩子,也在里面。
每(měi )个部落的人,都拥(yōng )有基本的生活条件,但想要更好的生活水(shuǐ )平,就需要拿自己平(píng )时劳动所得的贡献(xiàn )值(zhí ),去部落中心兑换(huàn )。
贡献值,这个由陈(chén )天豪通过部落中心颁(bān )布的第一个指令。
他(tā )自己也有轮流的机(jī )会,进入学校里面学(xué )习魔法技能跟专业知(zhī )识,可能是年龄大了(le ),魔法技能他一直(zhí )没(méi )有学会。
这是为了(le )更加方便管理整个部(bù )落,随着对周边部落(luò )的讨伐,越来越多的(de )生物加入了他的部(bù )落(luò )大队。
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